教師是崇高而神圣的職業(yè)。李洪志雖沒上過大學(xué)，也沒當(dāng)過老師，但常常以“老師”自居。“法輪功”習(xí)練者不能叫“李洪志”這3個(gè)字，只能稱他為“老師”“師父”。以《轉(zhuǎn)法輪》為例，文中僅“老師”先后出現(xiàn)52次。李洪志好為人師，對(duì)別人稱他為老師很是受用。然而，李洪志關(guān)于“老師”的那些事兒，卻常常成為人們的笑談。

李洪志自稱“老師知識(shí)很淵博”

李洪志在1996年的悉尼法會(huì)講法時(shí)說：“有的人說我這本書中涉及的科學(xué)知識(shí)面很廣！老師是不是有很多知識(shí)啊，上了很多大學(xué)呀？我沒有。為什么呢？我和大家的差異就是我的腦子是全部打開的，而你們不是。”接著又自我吹噓說：“李老師有多大的學(xué)問哪？他把古今中外，天文、地理、歷史、化學(xué)、物理、天體物理、高能物理、哲學(xué)，好像是很多范疇都概括進(jìn)去了。人們覺得老師的知識(shí)很淵博。”

李洪志在講法中滿嘴跑火車的視頻截圖

然而，自我吹噓什么都知道的李洪志卻頻頻炮制如“火星很熱”“要想看到現(xiàn)在天體變化，那得十五萬(wàn)光年”“細(xì)胞就是本人的形象”“分子是宇宙中最粗糙最骯臟的物質(zhì)”“科學(xué)是外星人搞出來(lái)的”“腳后跟會(huì)思考問題”等諸如此類的“萌言”“雷語(yǔ)”。

師者，以勤勉博學(xué)為榮，以懶惰膚淺為恥。李洪志執(zhí)著錯(cuò)誤的丑惡作派再次暴露了他的傲慢驕橫、淺薄無(wú)知。

“無(wú)恥狡辯，敷衍塞責(zé)”的“李老師”

為人師表，答疑解惑，則為老師。然而，事實(shí)卻讓李洪志“師者”顏面丟盡。以2016年紐約法會(huì)為例，有弟子抱怨：“今年又有一些弟子病業(yè)離世，包括修煉二十年的老弟子。”李答：“離世的大法弟子圓滿也可以白日飛升，弟子飛升，天樂響起，宇宙就會(huì)大放光明，神會(huì)用特別禮遇把人接走”，“舊勢(shì)力它不干，它要讓你這個(gè)人群象常人、正常人的狀態(tài)一樣，讓你老，讓你有病業(yè)表現(xiàn)。”接著又有弟子問：“大陸年輕大法弟子現(xiàn)在玩手機(jī)的很多，在網(wǎng)上看微信、視頻，尤其是小動(dòng)物視頻，特別愛看，我們提醒也不聽，真是很著急。”李答：“這是外星人的技術(shù)，魔在利用它，勾引你，讓你放棄你所有的東西，投入進(jìn)（進(jìn)）去。”

檔案材料顯示李洪志當(dāng)年真實(shí)的求學(xué)經(jīng)歷

　　對(duì)于解釋不了的，尤其是一些敏感問題，李洪志也是一貫的無(wú)恥狡辯，敷衍塞責(zé)。如，“我講的越多、越往前面推大家，舊勢(shì)力的因素給大法弟子制造的魔難就越多、越重。……所以這段時(shí)間我有意的不再往詳細(xì)講。很多東西也真的是靠大家自己去想、去悟了。”（《新唐人電視討論會(huì)上的講法》）又如，“所以我想來(lái)想去，還是少講的好，這樣給大家更多自己提高、更多悟的機(jī)會(huì)，更多走自己路的機(jī)會(huì)。”（《大紐約國(guó)際法會(huì)講法》）等等。

師者，千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。李洪志不懂裝懂，敷衍塞責(zé)，常弄得弟子們一頭霧水，這哪有一點(diǎn)“老師”的作為呀。

老師育人，李洪志害人

自以為“師”的李洪志，當(dāng)然也少不了給弟子的一番承諾，“我的法身一直要保護(hù)到你能夠自己保護(hù)你自己為止”“我有無(wú)數(shù)的法身保佑你——再多的人我也能管得了。有人說，你在國(guó)外，能不能保佑我?。磕闩艿皆虑蛏先?，跑到哪去，我都能保護(hù)得了你”“有病是業(yè)力所致，李洪志可以治病消業(yè)”，等等。

俗話說，“一日為師，終生為父”。受“老師”一番“教誨”，弟子哪一個(gè)敢不遵從。得到的結(jié)果卻是，1999年，據(jù)全國(guó)29個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的不完全統(tǒng)計(jì)，因修煉“法輪功”致死人數(shù)已達(dá)1404人，而由此導(dǎo)致精神障礙的患者則難以計(jì)數(shù)。這些受害者，無(wú)一例不是李洪志宣揚(yáng)邪教教義，采取各種手段蠱惑控制的結(jié)果。

1404起死亡案例統(tǒng)計(jì)

老師育人，李洪志害人。逢此教師節(jié)之際，提醒諸位，對(duì)那些假借“老師”名義，禍害他人的邪教組織，一定要睜大眼睛，切不可上當(dāng)受騙。