
祖國(guó)的花朵對(duì)邪教說“不”
又到一年開學(xué)季,學(xué)校在強(qiáng)調(diào)升學(xué)成績(jī)的同時(shí),千萬別忘了,我們還有幾堂思想課該給學(xué)生補(bǔ)上,那就是防邪反邪。
邪教反科學(xué)反人類,其異端邪說像一顆精神毒瘤,腐蝕著人的靈魂,特別是懵懂的青少年,更是它們眼中的理想獵物。門徒會(huì)宣揚(yáng)“學(xué)生信了主,無師也自通”的謬論,李洪志開辦法輪功學(xué)校,專門培養(yǎng)邪教人員;血水圣靈設(shè)立“青少年培訓(xùn)點(diǎn)”,借舉辦歌舞會(huì)、旅游、會(huì)餐等活動(dòng),誘惑拉攏青少年。邪教的滲透無孔不入,企圖腐蝕青少年的成長(zhǎng)。
我國(guó)教育和反邪專家王渝生教授鄭重地告誡我們“教育事關(guān)千家萬戶”,“反邪教的工作從根基的地方抓起,把邪教伸入校園的魔掌斬?cái)?rdquo;,所以,我們要積極展開主動(dòng)防御,開辟第二課堂,補(bǔ)上幾堂防邪課,給學(xué)生一雙辨識(shí)正邪的火眼金睛,筑起一道堅(jiān)固的防火墻,拒邪教于校門之外:
第一堂展示課:讀。
邪教擅長(zhǎng)偽裝成神仙好人,他們臉上當(dāng)然不會(huì)寫上“邪”字,這就需要我們揭穿其真實(shí)面目,我們可以在學(xué)校多處設(shè)立展板,比如在校門入口處、教學(xué)樓下、宿舍樓下、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊展出,廣而告之。其內(nèi)容比如:什么是邪教?有什么特征?中國(guó)有哪些主要邪教?加入邪教有什么危害?該如何辨識(shí)邪教?防邪展板是學(xué)生的“課外讀本”,能讓學(xué)生提高防患意識(shí),不輕易上當(dāng)。
陜西鳳縣中學(xué)反邪教展板
第二堂現(xiàn)場(chǎng)課:聽。
僅靠這種靜態(tài)說教式的展示課當(dāng)然不夠,學(xué)??梢月?lián)系相關(guān)部門,請(qǐng)他們來給全校學(xué)生上一堂現(xiàn)場(chǎng)警示課,以案說邪,派發(fā)傳單等,把防邪宣傳帶進(jìn)校園。如果有可能,可以動(dòng)員邪教受害轉(zhuǎn)化人員給同學(xué)們現(xiàn)身說法,講他們的不幸故事,以警后人,這是控訴邪教害人的“活教材”。這種現(xiàn)場(chǎng)課動(dòng)態(tài)直觀,有震撼作用,效果更佳。
四川資陽市防邪辦和雁江二中攜手舉行反邪和禁毒警示大會(huì)
第三堂影視課:觀。
學(xué)??梢藻噙x幾部反邪影視劇,組織學(xué)生觀看,加深對(duì)邪教禍國(guó)殃民的再認(rèn)識(shí)。比如紀(jì)錄片《偷走孩子的邪教》等2016年全球十大反邪教影視劇,曾在央視“社會(huì)與法”頻道以及各省市熱播的連續(xù)劇《懺悔之門》,中國(guó)第一部反邪教科教電影《深淵——邪教的本質(zhì)》,《拯救》等快餐式微電影,以及訪談、動(dòng)漫、沙畫等反邪視頻,都深受好評(píng)。這些形式多樣的影視作品,成為學(xué)校生動(dòng)的反邪“教科書”。
河南淮陽陳州高級(jí)中學(xué)觀看反邪微電影
第四堂創(chuàng)作課:寫。
學(xué)校還可以舉辦防邪知識(shí)競(jìng)賽、防邪手抄報(bào)評(píng)比、防邪有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惖扔幸婊顒?dòng),把學(xué)生發(fā)動(dòng)起來,充分調(diào)動(dòng)他們參與的積極性,讓這些原本是防邪教育的對(duì)象就轉(zhuǎn)變成了反邪的生力軍,更上一個(gè)層次。四川資陽市防邪辦與學(xué)校聯(lián)合發(fā)起學(xué)生反邪教有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),參賽作品網(wǎng)上展示,可謂一舉兩得:學(xué)生主動(dòng)查閱了解邪教的危害,并撰文批判之,這些聲討檄文掛到網(wǎng)上,傳播著正能量,又進(jìn)一步擴(kuò)大了宣傳效果。
臨沂市小學(xué)生反邪教繪畫優(yōu)秀作品集錦
教書不忘育人,學(xué)校上好了這聽、觀、讀、寫四堂課,揭開了邪教行騙害人的真相,就能大大增強(qiáng)學(xué)生的免疫力,對(duì)邪教說不,防邪工作將事半功倍。
梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說》說得好:“少年智則國(guó)智……少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”青少年是祖國(guó)的未來,防邪反邪,學(xué)校決不能缺位。
廣州75中同學(xué)在無邪承諾墻上簽名