“通過今天的公益課堂，我基本掌握了防范邪教的一些基本技能，也理清了一些原來對邪教認識中的誤區(qū)。希望這樣的活動能夠多舉辦。”11月14日，廣西玉林市容縣老干部黨校李海祺副校長在參加“關愛老人·遠離邪教”主題公益課堂后感慨地說道。

　　近年來，廣西玉林市積極挖掘反邪教工作深度，拓寬反邪教宣傳教育渠道，構(gòu)建理論、主題、情境、實踐等“四大課堂”，通過開展專題講座、基地參觀、影視欣賞等課程體驗活動，豐富拓展了人民群眾學習反邪教知識的途徑和手段，實現(xiàn)了反邪教警示教育的豐富性和常態(tài)化，開辟了玉林市反邪教工作新天地。截至目前，玉林市參與“廣西文明家庭拒絕邪教”活動家庭戶占全市家庭總數(shù)的98%以上；玉林市共有3個縣、11個鎮(zhèn)、116個村被評為自治區(qū)級或全國無邪教示范單位。

　　理論課堂強化意識

圖為新任農(nóng)村（社區(qū)）黨組織書記正在參觀玉林市委黨校反邪教警示教育基地

　　“通過在黨校的系統(tǒng)學習，獲益良多，回村后，我一定認真當好反邪教宣傳員。”參加新任農(nóng)村（社區(qū)）黨組織書記反邪教知識培訓后，興業(yè)縣賣酒鎮(zhèn)睦村黨支部書記尹進忠鄭重承諾。

　　近年來，玉林市充分發(fā)揮黨校“主陣地”作用，將各級黨校列為反邪教警示教育基地，把反邪教警示教育納入主體教學課程，針對不同領域、不同群體的黨員干部，分析其思想特征、接受能力、行業(yè)特點等差異，制定諸如專題講座、主題教育等反邪教警示教育課程，推動反邪教警示教育工作常規(guī)化、常態(tài)化。多年來，玉林市各級黨校反邪教警示教育培訓黨員干部累計達20余萬人次。

　　主題課堂提高本領

 

圖為玉林師范學院反邪教青年志愿者梁思思正在向師生開展反邪教宣傳

　　日前，玉林市委政法委聯(lián)合玉林市師范學院舉辦“新時代青年，對邪教說不”反邪教宣傳進校園活動，反邪教青年志愿者梁思思向師生們發(fā)出號召：“反邪教從我做起，作為新時代青年，對邪教組織要做到不聽、不信、不傳、不參與。”

　　近年來，玉林市各級政法部門積極主動與婦聯(lián)、教育、醫(yī)院、義工協(xié)會等有關部門和機構(gòu)聯(lián)合聯(lián)動，開展反邪教專題公益法治課堂系列活動，根據(jù)受眾人群的不同，開設專題座談、主題報告、影視欣賞等反邪教主題特色課程。如玉林市委政法委聯(lián)合玉東小學將反邪教專題列為家長義工課長期課程；興業(yè)縣委政法委聯(lián)合廣東溫氏家禽有限公司將反邪教知識培訓納入企業(yè)文化教學目錄；北流市委政法委聯(lián)合北流市義工協(xié)會開設反邪教公益法治課堂等。通過探索反邪教宣傳教育新形式，推動了公益法治課堂與反邪教宣傳的有機融合，實現(xiàn)了反邪教警示教育工作的多元化、規(guī)?；?。

　　情境課堂增強實效

圖為玉州區(qū)東環(huán)小學學生正在參觀玉林市青少年法制教育基地

　　“這些案例觸目驚心，沒想到邪教危害這么大，我們要珍惜生命、反對邪教，努力學習科學知識。”12月4日，玉東小學學生李玖喆在參觀校園反邪教警示教育基地后堅定地表示。

　　近年來，玉林市各級政法機關以反邪教警示教育基地建設為載體，開展情景課堂，增強反邪教工作實效。該市先后在玉州區(qū)第八初級中學、興業(yè)縣第二中學等7個縣（市、區(qū)）多個學校建立了校園青少年反邪教法治教育基地；興業(yè)縣建立了縣級電商無邪教警示教育基地；容縣建立了縣級文化反邪教警示教育基地。各個基地設置有反邪教法律法規(guī)、邪教危害、邪教案例展示等多個區(qū)域，讓參觀者“零距離”感受反邪教法制教育。截至目前，各個基地以專場、專區(qū)、專欄等方式開展多場反邪教警示教育，共接待參觀學習的各界人士、不同群體50余萬人次，極大擴大了反邪教宣傳覆蓋面，迅速實現(xiàn)了宣傳倍增效應。

　　實踐課堂拓寬領域

　

圖為容縣縣級文化反邪教警示教育基地的反邪教詩歌書法作品展示

　　“反邪教工作，文藝當先鋒，要把宣教工作融入各個環(huán)節(jié)，寓教于樂。”玉林市委政法委有關負責人如是說。

　　“弒父殺妻邪教罪，閻羅亦怒法輪功。乾坤朗朗千夫指，毒蝎莫如洪志兇。”容縣石龍詩社在詩詞、山歌、楹聯(lián)、書法、戲劇創(chuàng)作等民間文化藝術(shù)中融入反邪教元素，對邪教的的丑惡行徑進行無情地鞭撻；興業(yè)的鷯劇、鷯歌獨唱結(jié)合反邪教題材，將反邪教知識以“吹拉彈唱”的形式展現(xiàn)出來，被當?shù)厝罕姀V為傳頌；陸川縣開設反邪教親子閱讀體驗活動，凈化幼小心靈……

　　各個文化載體采取不同措施實施廣泛宣傳，通過區(qū)分不同對象、精準定位，使不同年齡、不同層次的群眾都能受到科學思想的熏陶，逐步將反邪教文化體驗活動推向常態(tài)化、大眾化，從而增強了反邪教警示教育的針對性和實效性。