學雷鋒紀念日來臨之際，浙江省嘉興市嘉善縣將雷鋒精神與反邪教宣傳深度融合，通過“服務+教育”“傳承+防范”“參與+普及”的多元實踐，為不同群體量身定制特色活動，讓紅色精神與科學理念在基層生根發(fā)芽，織就全民平安防護網(wǎng)。

以“童”為橋：播撒科學火種?

“故事浸潤+互動解密”的教育模式，讓反邪教知識融入青少年的價值觀塑造。在洪溪村，一場別開生面的“開學一課”將雷鋒精神與反邪教啟蒙巧妙結(jié)合，網(wǎng)格員通過講《雷鋒叔叔的故事》帶領(lǐng)少先隊員們穿越時空，當孩子們沉浸在“冒雨送大娘回家”的溫馨故事時，“真正的助人需要科學的頭腦！”網(wǎng)格員話鋒一轉(zhuǎn)把話題引入反邪教知識的普及，隨后開展的“健康小衛(wèi)士”情景問答，“科學反邪猜猜猜”等環(huán)節(jié)讓孩子們沉浸其中。稚嫩的簽名在承諾墻上連成星河，“相信科學不迷信”的誓言見證著理性思維在童心中的萌芽。

以“家”為基：筑牢婦女防線?

“柔性傳播+家庭輻射”策略，既延續(xù)雷鋒精神的鄰里式關(guān)懷，又激活基層治理的“她力量”，讓科學防護意識通過母親的角色滲透到社會細胞。天凝社區(qū)瞄準家庭防護的關(guān)鍵群體——婦女兒童，將志愿服務精神作為反邪教宣傳的溫馨紐帶?；顒蝇F(xiàn)場，志愿者們化身“鄰家姐姐”，用拉家常的方式剖析邪教“溫情陷阱”的運作邏輯，特別針對“養(yǎng)生治病”“祈福消災”等常見話術(shù)設(shè)計情景案例。在“反邪教知識擂臺賽”中，帶娃媽媽們從被動聽講到主動搶答，用“家庭作業(yè)題”的形式將防范技巧帶到千家萬戶。

以“老”為依：守護銀齡安康?

“服務搭臺+知識唱戲”的模式，既傳承尊老愛老的中華民族傳統(tǒng)美德，又以潤物無聲的方式為銀發(fā)群體筑起思想防線。東方紅村文化禮堂里，學雷鋒志愿服務與反邪教宣傳碰撞出獨特的火花。理發(fā)師剪刀翻飛間，網(wǎng)格員同步講解“邪教冒充義診”的識別技巧；縫紉師傅穿針引線時，健康顧問結(jié)合微量元素檢測數(shù)據(jù)破除“神藥治病”謠言。針對老年人信息接收特點設(shè)計的反邪教手冊，采用大字版漫畫圖解，將抽象概念轉(zhuǎn)化為“警惕陌生人贈送‘護身符’”“生病要相信科學治療”等生活指南。

實踐證明，通過新時代弘揚雷鋒精神與反邪教工作結(jié)合，不僅實現(xiàn)主流價值的創(chuàng)新表達，更是探索共建共治共享社會治理的新路徑，當雷鋒精神的奉獻情懷與反邪教斗爭的理性光芒交相輝映，一幅充滿生機與韌性的基層善治圖景正在徐徐展開。