送法入校園,凈化校園環(huán)境。將青少年作為反對邪教法制教育宣傳的重點,把反對邪教相關(guān)法律法規(guī)列入青少年普法計劃,在學校開展“遵紀守法、崇尚科學、抵制邪教”為主要內(nèi)容的校園拒絕邪教宣傳教育活動,增強青少年學生愛國、守法、自護、安全意識。區(qū)司法局聯(lián)合區(qū)教育深入校園開展宣傳活動,通過法治副校長以案釋法、觀看反邪教宣傳片等活動形式,引導廣大師生自覺增強辨邪、防邪、反邪能力。發(fā)揮課堂主渠道作用,通過班會課開展反邪教警示教育,開展“小手拉大手”活動和“致家長的一封信”活動,做好家長和社會的宣傳教育活動。
走訪入戶,宣傳進村居。利用村居大喇叭和鄉(xiāng)間流動宣傳車循環(huán)播放反邪教內(nèi)容,充分發(fā)揮社區(qū)網(wǎng)格員的作用,結(jié)合疫情防控、文明創(chuàng)建等工作,積極主動向居民發(fā)放反邪宣傳手冊、講解反邪教知識內(nèi)容,在休閑廣場、道路兩旁、企業(yè)人員出入口等人流量多的地方懸掛條幅500余條。充分利用沿街店鋪的電子滾動屏、村居黨群服務中心電子屏等播放反邪教內(nèi)容及反邪教宣傳視頻。堅持把特殊人群如留守老人、婦女、兒童等作為等重點宣傳教育對象,通過宣教筑牢其反邪教的思想防線。
打造宣傳陣地,加強警示教育。積極創(chuàng)建社區(qū)防邪陣地,在鐵運社區(qū)、榴園村、草廟村等打造“立體式反邪教育基地”,草廟村在反邪教長廊通過擺放宣傳展板、繪制漫畫墻等營造濃厚的宣傳氛圍。將反邪元素融入“反邪教墻體漫畫”,小區(qū)廣場、綠地、文化長廊,同時在鐵運社區(qū)設(shè)立專門警示教育活動室,配備電子觸摸屏、宣傳展板等內(nèi)容,組織社區(qū)居民群眾開展反邪教警示宣傳活動,室內(nèi)室外共同營造宣傳氛圍,打造處處有宣傳、處處有震懾的反邪教濃厚宣傳氛圍,在社區(qū)形成崇尚科學、追求文明的良好風氣。
據(jù)不完全統(tǒng)計,此次活動共懸掛條幅500余條、展板160余塊、宣傳單頁14000余張、“南湖之聲”在黃金時段循環(huán)播放、微信公眾號發(fā)表連載系列宣傳篇等?;顒拥拈_展進一步強化了全區(qū)廣大干部群眾反邪防邪意識,推動形成全社會防邪反邪的強大正能量,讓更多群眾了解邪教的危害性,在全區(qū)營造了“反邪防邪、人人有責”的濃厚社會氛圍。