在宣傳教育活動中,學校通過晨會宣傳、班會宣講、板報展示等方式讓師生們了解什么是邪教,邪教組織的特征及邪教給人們帶來的危害、依法懲治邪教的法律規(guī)定等等?;顒又?,婺城區(qū)委政法委、區(qū)反邪教協(xié)會會同區(qū)教育局等部門向各中小學發(fā)放了反邪教警示教育宣傳資料和《致家長 “謹防學生溺水,防范邪教侵害”一封信》,讓學生帶回家里,發(fā)給家人、親朋、鄰里,讓父母親朋了解邪教對生命、對家庭、對社會的嚴重危害。充分發(fā)揮 “小手拉大手”作用,吸引不少學生家長參與其中,讓中小學生和家長多形式、多渠道來了解邪教組織的基本情況、基本騙術(shù)、社會危害、新的動向,使廣大群眾,尤其是青少年兒童充分認清邪教組織的本質(zhì)和危害。并在在全體師生中開展“全民反邪教 創(chuàng)建無邪區(qū)”有獎知識競賽,以試卷形式認真組織所有學生參與反邪教知識問答,努力使反邪教活動由被動的“反”變成主動的“防”。營造“無邪校園”、“無邪婺城”的濃厚氛圍,提高師生和家長的防范邪教意識和水平,得到廣大師生、家長和社會各界的一致好評。
紅湖路小學學生聆聽校長關于開展《“校園反邪教 創(chuàng)建無邪區(qū)”》的反邪教警示教育演講。
雅畈中心小學學生觀看反邪教警示教育視頻。
白龍橋中心小學學生觀看反邪教警示教育視頻。
金華四中同學們被宣傳展板所吸引,看看這些豐富多彩圖畫,同學們?nèi)肽咳胄牧私庑敖虒ι鼘彝ι鐣膰乐匚:Α?/p>
蔣堂中心小學學生上一課反邪教警示教育班隊課。
小學生和反邪教志愿者手捧《反邪教知識宣傳手冊》,邊翻閱邊贊嘆:“這本冊子畫得太生動了,不僅可以學到科學知識,還可以學到反邪教知識,我要多拿幾本,回去給爺爺奶奶爸爸媽媽看看。
金華五中學生聚精會神聆聽《培育健康心理和正確信仰》反邪教科普講座。
竹馬中心小學學生聚精會神聆聽志愿者講解反邪教警示教育知識。
瑯琊中心小學學生聚精會神聆聽《邪教騙人害人》反邪教知識講座。
安地中心小學學生開反邪教主題班隊會。
乾西中心小學組織學生演講學習反邪教知識心得體會。
婺城小學學生簽下“我承諾反對邪教” 諾言。
學生和家長在“防溺水、珍愛生命、反對邪教”的橫幅上簽字。
倆學生聚精會神地看“防溺水、珍愛生命、反對邪教” 宣傳畫冊。
反邪教志愿志者、教師分發(fā)《致家長 “謹防學生溺水,防范邪教侵害” 一封信》。
反邪教志愿志者、教師教育孩子、家長遇到邪教做到“九個一”。
家長在《致家長 “謹防學生溺水,防范邪教侵害” 一封信》上簽字。
將安全教育送上門。同時,還注意征集家長對反邪教工作的意見和建議。
每到一戶家庭,反邪教志愿志者、老師都認真細致地向?qū)W生家長宣講“防溺水、防邪教”知識。